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                人生新裏程,知識新征程 ——產品設計專拘传業舉行線上師生見面會

                發布日期:2022-09-07 編輯: 審核人:美術與︻設計學院超管 文章來源: 閱讀次數:[]

                為了更好的促進大一新生對專業的了解,並對未來專業學習和生活有更為合理的規劃,9月6日下午,我院產▲品設計專業召開了2022級師生見面會。由於疫情原▃因,會議以騰訊會議志大才疏方式進行,產品設計專業帶頭人鄧林,專任教師々葉文武、朱昌來、安俊芳、李穎等老師,2019級的同☉學林浩、劉若蓮、何丹妮以及2022級全Ψ體新生參加了會議。

                專業帶頭人鄧林首先代表產品設計全體老師對充滿朝氣的2022級新生的到來表示歡迎,隨後從專業特色、專業定位、專業優勢、就業方向等方面向新同學們進行了系統的玻璃杯介紹,並結合最新◢版人才培養方案,詳細的說明了相關課程設置、專業能力目標以及學習產品設計的要求與方法,要求在專業學習過程中要培養紮實的→專業基礎知識、過硬三资的專業技能以及卓越的表達能力,為畢業、擇業、就業打好堅實基礎,期望新同學們能從貴州特比尔吉特色資源出發,面向全國,為區域經濟和設計行業發展貢獻力量。

                朱昌來老師展示、分析了歷年畢業生的優秀作品,並從專業的的角度對新生寄語,告訴新生們要從學會做加法、減法、融合法以及熟悉各種材料四個方面進行設計產品設計。葉文武老師從學習和生活的角度出發,告訴新ω同學們要重新審視自己、認識自己、建协和構自身知識體系,並且一定要註意身體,做到德智體美勞全面發□ 展。安俊芳老師從如何進行系統學習的角度出發,告訴學生們一定要及時從高中的被動學習方法與態度轉變為主動汲取,並不斷開拓知識面。李穎老師提出學習與生活兩不誤,做產品為設計專業的學生,愉快的生活是提供創意的源泉之一。

                來自於2019級的林浩、劉若蓮、何丹妮三位同學,分享了他們大學生活的經驗與教訓、笑語與淚水。林浩同學說,一定註意專業知識的學習,尤其是相〖關軟件,要充分發揮主觀能動性,主動去學習,只有這樣,才能不斷充】實自己專業水平,在實習與找7003全讯入口钉刺木板時才能遊刃有余。劉若蓮講述了↓自己的學習方法以及加入相關社團的經驗與認知,並分享了她作為國家勵誌獎學金獲得者的感想。何丹纯净妮同學則表示,大學一定註意學習★方法,老師布置的作業得及時完成,不能拖拉,對於遊戲則一定要適可而止,註意培養自控能力。

                同學們踴躍提出了他們對自己專業方向的疑問和看法,各專業老師、同學都有針對性的進行了解答,並防守基地給予了懇切的建議,幫助學生走出了專業相關的思◎想誤區,促進了同學們對專業有了更進一步的了解。

                此次2022級新生見面會@的召開,使我院產品設計專業2022級的莘莘學子對四年大學的專業學習、生活和畢業向往有了更為明確的認識和目標,對同學們來說意義非凡,拉開了♀他們大學生活的序幕。良好的開端是成功的一半,希望2022級新生對自己未來有著良好的規劃,在新的征程上腳踏實地,揚帆起航!


                文/圖:鄧林 審核:聶森




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